孙悟空要在太上老君的炼丹炉里烧上七七四十九天，千锤百炼才能练就火眼金星。同理，研究生在导师的指导下发表一篇学术论文很不容易，而要发表一篇高水平的学术论文更是如此！

直奔主题吧！这篇文章从学生2010年年初开始做实验到今年11月底正式被接受历时5年。

历程如下：

2011年下半年完成了有关数据的室内采集。（2010年下半年到2011年上半年在北京上课）

2012年上半年学生根据我的指导开始断断续续的分析和整理数据。

2012年底完成了论文初稿，之后我们一起修改了不下5遍。（因为论文进展缓慢，学生的硕博连读申请未获批准）

2013年年初投稿到Marine Biology。主要是考虑到虽然这篇文章数据很不错，但学生在分析中存在某些瑕疵和科学衡量，论文写作和重要结果的提炼也不到位。（其实我也想过自己分析数据、自己写论文，不仅速度快而且效果还好。但作为第二导师，身上肩负的学生指导职责不敢随便应付了事。想想自己的研究生生涯，同样也是一步步历练过来的。重要的是学生需要这么一个学习、锻炼和提升的过程，这是他们以后能开展独立学术研究的基础。）

2013年3月份Marine Biology返回审稿意见，主编拒稿，但鼓励再投。最重要的是我们认为三个审稿人提出了很好的建设性的意见。据此，我要求学生将先前的这篇稿子全部推到重新规划，从数据分析、论文写作甚至题目和摘要都作了很大的改动。（期间学生考取了所在单位的博士，于2013年9月-12月去成都学习）

2014年春节前，我们将稿件投到Journal of Biogeography，这是生物地理和进化领域的老牌国际期刊，我们想试试自己的实力。（和学生商量投这个杂志时她很不安心，感觉这个杂志的难度太大。我劝解她不要急于在一般杂志上发表，因为你现在不急着毕业，更没必要凑篇文章去申请什么奖学金了。我明确给她讲在journal of Biogeography这种杂志上投稿更有利于提升自身学术水平和能力，这种投稿过程对你的影响可能是一辈子的。如果接受你以后的学术思路和眼界会完全是另一个水平。而即使没有被接受，你在学术上的收获也是难以估计和衡量的。）

2014年4月中旬收到Journal of Biogeography的审稿意见，主编拒稿，允许再投。请注意，是允许，不是Marine Biology杂志提到的鼓励。主编还特意在回信中提到‘……there is a very smallwindow left for your submission….. ’。学生看到这一句话顿时心凉半截，信心全无。怎么办？怎么办？仿佛刹那间，各种压力都倾斜到学生身上，让她有些不知所措、寸步难行的感觉。

我们仔细的阅读了三位审稿人的意见（哈哈，这些意见完全不同于我们投到Marine Biology那一稿的三位审稿人的意见），我们发现三位审稿人还是肯定了这篇文章的价值，只是在很多具体的细节和分析策略方面存在漏洞和不足。基于此，我给学生将，学生的处女座历经磨练很正常。再投虽然接受的难度极大，但毕竟主编没有明确不让再投，我们还有机会，重要的是对每一个审稿人的意见进行针对性的回复和修改。静下心来好好修改论文，其它的事情我来应付。

2014年7月中旬，经过与学生反复的讨论和修改，我们将修改稿1再次投到了Journal of Biogeography，这次我们感觉已经是竭尽全力、无怨无悔了。

2014年9月下旬，学生转给我一封来自Journal of Biogeography主编的来信，被告知文章需要小修。谢天谢地，三个审稿人都很认可我们的修改稿有很大的提高，同时也补充了其它不同种类的建议。直到此时，学生和我才算是可以长长的舒一口气了，长期压在学生头上的那股‘黑气’也瞬间消散了。学生那久违的笑容也慢慢绽放在脸庞了。

2014年10月下旬，同样经过与学生多轮讨论和修改，我们将修改稿2投到了Journal of Biogeography。这次我们感觉文章接受的几率应该在80%以上了。

2014年11月底，我收到了一封学生转自Journal of Biogeography主编的来信，题目是“Acceptance of your paper in Journal of Biogeography…..”，哈哈，至此尘埃落定了。

后面就是众位熟知的提供版权转让申明和电子排版后的校稿了。

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